κ²½μ œμ •μ±…

"λŠ˜λ΄„ν•™κ΅", κΈˆλ…„λΆ€ν„° μ˜€ν›„ 8μ‹œκΉŒμ§€ μ‹œλ²”μš΄μ˜

πŸ“š λͺ©μ°¨

λ°˜μ‘ν˜•

맞벌이 λΆ€λΆ€λ“€μ˜ κ°€μž₯ 큰 고민은 퇴근 μ‹œκΉŒμ§€ μžλ…€λ“€μ„ λˆ„κ°€ μΌ€μ–΄ ν•˜λŠλƒμž…λ‹ˆλ‹€. λŒ€λΆ€λΆ„ μœ‘μ•„ λ„μš°λ―ΈλΆ„λ“€μ„ κ³ μš©ν•˜μ‹œκ±°λ‚˜ μ‹œλΆ€λͺ¨λ‹˜ λ˜λŠ” μΉœμ •λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ λŒλ΄μ£Όμ‹œλŠ” 것이 ν˜„μ‹€μž…λ‹ˆλ‹€. 이런 이유 λ•Œλ¬Έμ— κ²½λ ₯λ‹¨μ ˆμ„ κ°μˆ˜ν•˜κ³ μ„œλΌλ„ νšŒμ‚¬λ₯Ό ν‡΄μ‚¬ν•˜λŠ” 뢄듀이 적지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‚¬νšŒ μ „μ²΄μ μœΌλ‘œλŠ” 큰 μ†μ‹€μž…λ‹ˆλ‹€.

 

κ΅μœ‘λΆ€λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ ν˜„μ‹€μ μΈ 고민을 λœμ–΄λ“œλ¦¬κ³ μž 2023λ…„λΆ€ν„° "λŠ˜λ΄„ν•™κ΅"λ₯Ό μ‹œν—˜μš΄μ˜ν•˜κΈ°λ‘œ ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2024λ…„μ—λŠ” λ‹¨κ³„μ μœΌλ‘œ ν™•μ‚°ν•˜κ³  2025λ…„λΆ€ν„°λŠ” μ „κ΅­μ μœΌλ‘œ μ „λ©΄ν™•λŒ€ ν•˜λŠ” λ°©μ•ˆμž…λ‹ˆλ‹€. μ£Όμš” λ‚΄μš©μ„ μ •λ¦¬ν•΄μ„œ κΈ°μž¬ν•˜κ³  세뢀사항을 λ§μ”€λ“œλ¦¬λ„λ‘ ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


β–£ ν•΅μ‹¬λ‚΄μš©

 

β–Ά μ΄ˆλ“±ν•™κ΅ μ‹ μž…μƒ 학ꡐ 적응과 μ‘°κΈ° ν•˜κ΅μ— λ”°λ₯Έ λŒλ΄„ 곡백 ν•΄μ†Œλ₯Ό μœ„ν•΄ 희망 학생을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ '초1 에듀케어(Educare) ν”„λ‘œκ·Έλž¨'을 μ‹œλ²”μš΄μ˜ ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

β–Ά 아이듀이 μ›ν•˜λŠ” λ―Έλž˜ν˜•·λ§žμΆ€ν˜• 'λ°©κ³Ό ν›„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨' μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. 놀이·μ²΄ν—˜λΆ€ν„° 체윑·μ˜ˆμˆ , μ½”λ”© λ“± ν˜„μž₯ μˆ˜μš”μ— λ§žμΆ°μ„œ κ°œμ„€ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.

 

β–Ά ν•„μš”ν•  λ•Œ 이용 κ°€λŠ₯ν•œ '탄λ ₯적 λŒλ΄„'으둜 ν•™λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ 뢀담을 κ²½κ°ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„μΉ¨·ν‹ˆμƒˆ·μΌμ‹œ λŒλ΄„ λ“± μœ ν˜•μ„ λ‹€μ–‘ν™”ν•˜κ³  저녁 λŒλ΄„μ€ 저녁 8μ‹œκΉŒμ§€ λ‹¨κ³„μ μœΌλ‘œ ν™•λŒ€ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ κ³Όλ°€·λ„μ‹œμ§€μ—­ λŒ€κΈ°μˆ˜μš”λ₯Ό ν•΄μ†Œν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 'κ±°μ ν˜• λŒλ΄„'을 λ§€λ…„ 5κ°œμ†Œλ₯Ό ꡬ좕할 μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.

 

β–Ά ꡐ윑청 μ€‘μ‹¬μ˜ μš΄μ˜μ²΄κ³„λ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜κ³  전담인λ ₯ 배치둜 κ΅μ›λ“€μ˜ 업무λ₯Ό κ²½κ°μ‹œν‚€λŠ” 것이 λͺ©ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€.


β–£ μΆ”μ§„λ°°κ²½

 

β–Ά 'λŠ˜λ΄„ν•™κ΅' μΆ”μ§„λ°©μ•ˆμ€ ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ λŒλ΄„ 뢀담을 κ²½κ°ν•˜κ³ , 좜발점 μ‹œκΈ°μ˜ ꡐ윑격차λ₯Ό ν•΄μ†Œν•  수 μžˆλ„λ‘ λͺ¨λ“  ν•™μƒμ—κ²Œ κ°œλ³„ν™”λœ ꡐ윑과 λŒλ΄„μ„ μ§€μ›ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ§ˆλ ¨λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μƒˆ μ •λΆ€μ˜ κ΅­μ •κ³Όμ œλ‘œ ν™•μ •λœ 이후 κ΅μœ‘λΆ€μ™€ μ‹œ·λ„κ΅μœ‘μ²­ ν˜‘μ˜μ²΄λ₯Ό μš΄μ˜ν•˜κ³  κΆŒμ—­λ³„ μ˜κ²¬μˆ˜λ ΄λ„ μ§„ν–‰ν•˜μ—¬ 지역별 여건에 λ”°λ₯Έ κ°œμ„ κ³Όμ œλ₯Ό λ…Όμ˜ν–ˆλ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€. ν˜„μž₯ 적합성이 높은 λ°©μ•ˆμ„ λ§ˆλ ¨ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ •μ±…ν† λ‘ νšŒ·κ°„λ‹΄νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν•˜λŠ” λ“± ν•™λΆ€λͺ¨, μ „λ¬Έκ°€, ꡐ원, κ΄€λ ¨ λ…Έμ‘° λ“±μ˜ μ˜κ²¬λ„ μˆ˜λ ΄ν•΄μ„œ λ°©ν–₯을 μž‘μ•˜λ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€.


β–£ λŠ˜λ΄„ν•™κ΅λ₯Ό 톡해 λ‹¬λΌμ§€λŠ” 점

 

β–Ά λŠ˜λ΄„ν•™κ΅ 좔진을 톡해 2025λ…„μ—λŠ” 학ꡐ μ•ˆνŒŽμ˜ λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 μžμ›μ„ ν™œμš©ν•˜μ—¬ ν¬λ§ν•˜λŠ” λͺ¨λ“  μ΄ˆλ“±ν•™μƒμ—κ²Œ μ •κ·œμˆ˜μ—… μ „ν›„λ‘œ μ–‘μ§ˆμ˜ ꡐ윑·λŒλ΄„(Educare) 톡합 μ„œλΉ„μŠ€λ₯Ό μ œκ³΅ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. μ €ν•™λ…„μ˜ 경우, λ‹¨μˆœ λŒλ΄„μ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚˜ κΈ°μ΄ˆν•™λ ₯ 지원, 예체λŠ₯ λ“± λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ œκ³΅ν•˜κ³ , μ˜€ν›„ λŒλ΄„λΏ μ•„λ‹ˆλΌ 맞벌이 가정을 μœ„ν•œ μ•„μΉ¨ λŒλ΄„·μ €λ… λŒλ΄„ μš΄μ˜μ„ λ‹¨κ³„μ μœΌλ‘œ ν™•λŒ€ν•  κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€.

λŠ˜λ΄„ν•™κ΅-ν†΅ν•΄μ„œ λ‹¬λΌμ§€λŠ”μ -μ„€λͺ…ν•˜λŠ” ν‘œ-κ΅μœ‘λΆ€
(좜처: κ΅μœ‘λΆ€)

특히, μž…ν•™ 초(3μ›” 1~3μ£Ό) μ‘°κΈ° ν•˜κ΅λ‘œ μΈν•œ λŒλ΄„ 곡백 ν•΄μ†Œλ₯Ό μœ„ν•΄ μ‹ μž…μƒ 쀑 ν¬λ§ν•˜λŠ” 학생듀을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ λ°©κ³Ό ν›„ 에듀케어 집쀑 지원 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ‹œλ²” μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€. κ³ ν•™λ…„μ˜ 경우, λ―Όκ°„μ°Έμ—¬λ₯Ό ν™œμ„±ν™”ν•˜μ—¬ 인곡지λŠ₯(AI)·μ½”λ”©·λΉ…데이터, μ†Œκ·œλͺ¨·μˆ˜μ€€λ³„ κ°•μ’Œ λ“± κ³ ν’ˆμ§ˆ λ°©κ³Ό ν›„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ ν™•λŒ€ν•˜κ³ , ꡐ윑과 λŒλ΄„μ΄ 유기적으둜 μ΄λ£¨μ–΄μ§ˆ 수 μžˆλ„λ‘ ν‹ˆμƒˆ λŒλ΄„μ„ κ°•ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

λ°©κ³Ό ν›„ 운영체제λ₯Ό ꡐ윑청 μ€‘μ‹¬μ˜ μ§€μ—­λ‹¨μœ„λ‘œ κ°œνŽΈν•˜μ—¬ λ‹¨μœ„ν•™κ΅μ™€ κ΅μ›μ˜ 업무 뢀담을 경감할 수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ›ν•˜κ³ , 2023λ…„ μ‹œλ²”μš΄μ˜μ„ 톡해 지역별·ν•™κ΅λ³„ 여건에 λ§žλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ λŠ˜λ΄„ν•™κ΅ λͺ¨λΈμ„ κ°œλ°œν•˜μ—¬ 2025λ…„μ—λŠ” μ „κ΅­μ μœΌλ‘œ ν™•μ‚°ν•  κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€.

λŠ˜λ΄„ν•™κ΅-단계별-ν™•μ‚°κ³„νšμ•ˆ-ν‘œ-κ΅μœ‘λΆ€
(좜처: κ΅μœ‘λΆ€)


β–£ μ–‘μ§ˆμ˜ λ―Έλž˜ν˜•·λ§žμΆ€ν˜• λ°©κ³Ό ν›„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 제곡

 

β–Ά κ³΅κΈ‰μž(κΈ°κ΄€) μ€‘μ‹¬μ˜ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ μ œκ³΅μ—μ„œ μˆ˜μš”μž(학생·ν•™λΆ€λͺ¨)κ°€ μ›ν•˜λŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ κ°œμ„€ν•˜κ³ , κΈ‰λ³€ν•˜λŠ” μ‚¬νšŒμ  μš”κ΅¬λ₯Ό λ°˜μ˜ν•˜μ—¬ λ””μ§€ν„Έ μ—­λŸ‰ κ°•ν™”, κ°œλ³„ λ§žμΆ€ν˜• 지원을 κ°•ν™”ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. 3μ›” 초 λ˜λŠ” μ΅œλŒ€ 1ν•™κΈ° λ™μ•ˆ ν¬λ§ν•˜λŠ” 학생을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ 놀이·μ²΄ν—˜ μ€‘μ‹¬μ˜ '초1 에듀케어 ν”„λ‘œκ·Έλž¨'을 μš΄μ˜ν•˜μ—¬ μ•ˆμ •μ μΈ ν•™κ΅μƒν™œ 적응을 μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€.

초1-μž…ν•™μ΄ˆκΈ°-에듀케어-집쀑케어-μ„€λͺ…-ν‘œ-κ΅μœ‘λΆ€
(좜처: κ΅μœ‘λΆ€)

 

μ˜¬ν•΄ μ‹œλ²”κ΅μœ‘μ²­μ„ λŒ€μƒμœΌλ‘œ 에듀케어 ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ— λŒ€ν•œ μ˜ˆμ‚°κ³Ό 인λ ₯을 μ§‘μ€‘μ μœΌλ‘œ μ§€μ›ν•˜μ—¬ 우수λͺ¨λΈμ„ λ°œκ΅΄ν•˜κ³ , λŠ˜λ΄„ν•™κ΅ μ‹œλ²”μš΄μ˜κ³Ό μ§€μ—­μ‚¬νšŒ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ— λŒ€ν•œ 정보λ₯Ό ν•™λΆ€λͺ¨μ—κ²Œ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

λ³€ν™”ν•˜λŠ” λ―Έλž˜μ‚¬νšŒμ— λŒ€λΉ„ν•œ λ””μ§€ν„Έ μ—­λŸ‰μ„ κΈ°λ₯Ό 수 μžˆλ„λ‘ 인곡지λŠ₯(AI), μ½”λ”© λ“± μ‹ μ‚°μ—… λΆ„μ•Όμ˜ λ°©κ³Ό ν›„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ κ°œμ„€ν•˜λŠ” ν•œνŽΈ, μ •κ·œμˆ˜μ—…μ—μ„œ μ‹œλ„ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ μ²¨λ‹¨κΈ°μˆ μ„ ν™œμš©ν•œ μ—λ“€ν…Œν¬ 기반의 ꡐ수 방법도 λ„μž…ν•©λ‹ˆλ‹€.

AI-코딩도-λ°°μšΈμˆ˜μžˆλŠ”-μ„€λͺ…ν•˜λŠ”-ν‘œ-κ΅μœ‘λΆ€
(좜처: κ΅μœ‘λΆ€)

 

λ˜ν•œ μš°μˆ˜ν•œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ œκ³΅ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λŒ€ν•™, κΈ°μ—…, 단체, 개인 λ“± λ‹€μ–‘ν•œ λ―Όκ°„μ˜ μ°Έμ—¬λ₯Ό ν™•λŒ€ν•˜κ³ , 거리·μ‹œκ°„·μžμ› λ“±μ˜ μ œμ•½μ΄ μžˆλŠ” λ†μ‚°μ–΄μ΄Œ λ“±μ˜ μ§€μ—­μ—μ„œλŠ” 온·μ˜€ν”„라인 κ°•μ’Œλ₯Ό λ³‘ν–‰ν•˜μ—¬ 지원할 μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.

 

μˆ˜μš”μ‘°μ‚¬ κ²°κ³Όλ₯Ό λ°˜μ˜ν•˜μ—¬ 아이듀이 μ›ν•˜λŠ” ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ κ°œμ„€ν•˜κ³ , μΈκΈ°κ°•μ’Œλ₯Ό μΆ”κ°€ κ°œμ„€ν•˜μ—¬ μ΄ˆκ³Όμˆ˜μš”μ— λŒ€μ‘ν•˜λŠ” λ“± 학생 ν•œ λͺ… ν•œ λͺ…에 λŒ€ν•œ κ°œλ³„ λ§žμΆ€ν˜• μ„œλΉ„μŠ€λ„ μ œκ³΅ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. 특히, 슀포츠·μ˜ˆμˆ  λ“± μ§€μ—­μžμ›κ³Ό μ—°κ³„ν•œ ν”„λ‘œκ·Έλž¨λ„ λ°œκ΅΄ν•˜μ—¬ λ°©κ³  ν›„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ λ‚΄μ‹€ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

μž₯μ• ν•™μƒμ˜ λ°©κ³Ό ν›„ ν™œλ™μ„ μœ„ν•œ 지원인λ ₯ 배치, λ‹€λ¬Έν™”·νƒˆλΆν•™μƒ λŒ€μƒ λ©˜ν† λ§ ν™œμ„±ν™” λ“± 취약계측에 λŒ€ν•œ 지원을 κ°•ν™”ν•˜κ³ , 지역별 여건에 따라 μ €μ†Œλ“μΈ΅ 1인당 μžμœ μˆ˜κ°•κΆŒ ν•œλ„λ₯Ό ν™•λŒ€ν•˜μ—¬ 희망학생 λˆ„κ΅¬λ‚˜ λ°©κ³Ό ν›„ ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆλŠ” 여건을 μ‘°μ„±ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.


β–£ ν¬λ§ν•˜λŠ” μ‹œκ°„κ³Ό μž₯μ†Œμ—μ„œ λŒλ΄„ μ„œλΉ„μŠ€ 제곡

 

β–Ά ν˜„μž¬κΉŒμ§€ μ˜€ν›„ λŒλ΄„ μœ„μ£Όλ‘œ μš΄μ˜λ˜μ—ˆμœΌλ‚˜, μ•žμœΌλ‘œλŠ” 지역별·ν•™κ΅λ³„ 여건에 따라 μ•„μΉ¨ λŒλ΄„·μ €λ… λŒλ΄„ λ“± ν•„μš”ν•  λ•Œ μ‹ μ²­·μ΄μš©ν•  수 μžˆλŠ” λ‹€μ–‘ν•œ μœ ν˜•μ˜ λŒλ΄„μ„ μ œκ³΅ν•˜κ³ , λ°©κ³Ό ν›„ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 사이 ν‹ˆμƒˆ λŒλ΄„μ„ κ°•ν™”ν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€. 특히, νŠΉλ³„ν•œ μ‚¬μ •μœΌλ‘œ κΈ΄κΈ‰ν•˜κ²Œ 저녁 λŒλ΄„μ΄ ν•„μš”ν•œ 본ꡐ 학생, λŒλ΄„ ꡐ싀 λŒ€κΈ°μž, λ°©κ³Ό ν›„ 연계 λŒλ΄„ μ°Έμ—¬μž 등을 λŒ€μƒμœΌλ‘œ 17μ‹œ 이후 ν•˜λ£¨ λ˜λŠ” 일정 κΈ°κ°„ λŒλ΄„μ„ μ œκ³΅ν•˜λŠ” 'μΌμ‹œ λŒλ΄„' μ„œλΉ„μŠ€λ₯Ό μ‹œλ²” μš΄μ˜ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

μˆ˜μš”μ— 따라 λŒλ΄„ ꡐ싀 μš΄μ˜μ‹œκ°„μ„ 저녁 8μ‹œκΉŒμ§€ λ‹¨κ³„μ μœΌλ‘œ ν™•λŒ€ν•˜μ—¬ 저녁 λŒλ΄„μ΄ κΌ­ ν•„μš”ν•œ 학생을 μœ„ν•œ κΈ°λ°˜μ„ κ΅¬μΆ•ν•˜κ³ , μš΄μ˜λΉ„ 및 μΆ”κ°€ 인건비λ₯Ό μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‚΄μ‹€ μžˆλŠ” 저녁 λŒλ΄„ ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 석·κ°„식과 심리·μƒλ‹΄ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ œκ³΅ν•˜κ³ , μ•ˆμ „μž₯치 지원 λ“± μ•ˆμ „κ΄€λ¦¬λ₯Ό κ°•ν™”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ, 학ꡐ λŒλ΄„λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ λ§ˆμ„ λŒλ΄„, μœ‘μ•„κΈ° λΆ€λͺ¨μ˜ 근둜 여건 κ°œμ„ μ„ ν†΅ν•œ κ°€μ • λŒλ΄„μ΄ κ· ν˜•μ„ 이룰 수 μžˆλ„λ‘ κ΄€κ³„λΆ€μ²˜μ™€λ„ 적극 ν˜‘λ ₯ν•΄ λ‚˜κ°ˆ μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.

λŒλ΄„μœ ν˜•-λ‹€μ–‘ν™”-λ‚΄μ‹€ν™”-μ„€λͺ…ν•˜λŠ”-ν‘œ-κ΅μœ‘λΆ€
(좜처: κ΅μœ‘λΆ€)

 

λ…Έν›„ λŒλ΄„ ꡐ싀 ν™˜κ²½κ°œμ„ , μ €ν•™λ…„ μΌλ°˜κ΅μ‹€μ„ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ 아동 μΉœν™”μ  λŒλ΄„ 곡간 마련, λ°©κ³Ό ν›„ μ—°κ³„ν˜• λŒλ΄„ ꡐ싀 ν™•μΆ© 지원을 μœ„ν•΄ 2023λ…„ νŠΉλ³„κ΅λΆ€κΈˆμ„ μ§€μ›ν•˜κ³ , λ°©κ³Ό ν›„ 학ꡐ와 λŒλ΄„μ˜ 연계·ν†΅ν•©μ„ 톡해 ꡐ싀 ν™œμš©λ„λ₯Ό 높일 κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€. μ‹ κ·œ λŒλ΄„ ꡐ싀 확좩은 κ΅λΆ€κΈˆμœΌλ‘œ 지속 μ§€μ›ν•˜μ—¬ μΆ”κ°€ 곡간 ν™• 쀑이 κ°€λŠ₯ν•œ 학ꡐλ₯Ό μ§€μ›ν•˜κ³ , μ‹œ·λ„κ΅μœ‘μ²­ μ£Όκ΄€μœΌλ‘œ 인근 ν•™κ΅μ˜ λŒλ΄„ μˆ˜μš”μ— 곡동 λŒ€μ‘ν•˜λŠ” κ±°μ ν˜• λŒλ΄„ λͺ¨λΈμ„ 2023λ…„λΆ€ν„° 2027λ…„κΉŒμ§€ λ§€λ…„ 5κ°œμ†Œ, 총 25κ°œμ†Œλ₯Ό κ΅¬μΆ•ν•˜μ—¬ κ³Όλ°€·λ„μ‹œμ§€μ—­μ˜ λŒ€κΈ°μˆ˜μš” ν•΄μ†Œλ₯Ό μ§€μ›ν•©λ‹ˆλ‹€.


β–£ λ°©κ³Ό ν›„ 운영체제 개편 및 학ꡐ와 κ΅μ›μ˜ 업무 경감

 

β–Ά κ·Έκ°„ λ‹¨μœ„ν•™κ΅ μ€‘μ‹¬μœΌλ‘œ 운영되던 λ°©κ³Ό ν›„ 업무λ₯Ό μ‹œλ„κ΅μœ‘(지원) μ²­ μ€‘μ‹¬μ˜ μ§€μ—­λ‹¨μœ„ 운영체제둜 κ°œνŽΈν•˜μ—¬ λ‹¨μœ„ν•™κ΅μ™€ κ΅μ›μ˜ 업무 경감을 지원할 κ³„νšμž…λ‹ˆλ‹€. 기쑴의 μ‹œ·λ„κ΅μœ‘μ²­ 방과후학ꡐ지원센터λ₯Ό λ°©κ³Ό ν›„·λŠ˜λ΄„μ§€μ›μ„Όν„°λ‘œ κ°œνŽΈν•˜κ³  μ‹œ·λ„κ΅μœ‘μ²­ 곡무원 120λͺ…을 2023λ…„ λ‹¨μœ„ν•™κ΅μ˜ λŠ˜λ΄„ν•™κ΅ 업무λ₯Ό μ§€μ›Œ λ‚  λ°©κ³Ό ν›„·λŠ˜λ΄„μ§€μ›μ„Όν„°μ˜ 전담인λ ₯으둜 μž¬λ°°μΉ˜ν–ˆλ‹€κ³  ν•©λ‹ˆλ‹€.

 

2023λ…„ ν•˜λ°˜κΈ°λΆ€ν„°λŠ” 4μ„ΈλŒ€ μ§€λŠ₯ν˜• λ‚˜μ΄μŠ€(NEIS) κΈ°λŠ₯을 κ°œμ„ ν•˜μ—¬ 방과후학ꡐ μˆ˜μš”μ‘°μ‚¬, νšŒκ³„μ²˜λ¦¬, μžμœ μˆ˜κ°•κΆŒ λ“± λ‹¨μœ„ν•™κ΅ 업무λ₯Ό λ‚˜μ΄μŠ€ μ‹œμŠ€ν…œμ„ 톡해 μ§€μ›ν•˜κ³ , λ‚˜μ΄μŠ€ λŒ€κ΅­λ―Ό μ•±μœΌλ‘œ μˆ˜κ°•μ‹ μ²­, λ§Œμ‘±λ„ 쑰사 등을 μ‹€μ‹œν•  μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.

 

μ§€μ—­μ€‘μ‹¬μ˜ λŠ˜λ΄„ν•™κ΅λ₯Ό μš΄μ˜ν•  수 μžˆλ„λ‘ μ§€μ—­μ‚¬νšŒ 연계·ν˜‘λ ₯을 κ°•ν™”ν•˜κ³  μ–‘μ§ˆμ˜ ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ„ μ œκ³΅ν•  수 μžˆλ„λ‘ 지역별 여건에 따라 μ‹œ·λ„κ΅μœ‘μ²­κ³Ό μ§€μžμ²΄κ°€ 인λ ₯, ν”„λ‘œκ·Έλž¨, μ˜ˆμ‚° λ“±μ˜ μžμ›μ„ κ³΅μœ ν•˜μ—¬ λ°©κ³Ό ν›„·λŠ˜λ΄„ν•™κ΅ 지원센터λ₯Ό κ³΅λ™μœΌλ‘œ μš΄μ˜ν•˜λŠ” 것도 κ°€λŠ₯ν•  μ „λ§μž…λ‹ˆλ‹€.


"ꢌ리 μœ„μ— μž μžλŠ” μžλŠ” κ²°μ½” λ³΄ν˜Έλ°›μ„ 수 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€."

λ°˜μ‘ν˜•